organizational learning

I och med erkännandet av att ett lärande- och kunskapsbaserat samhälle håller på att växa fram, samt den centrala roll som små och medelstora företag spelar i den europeiska ekonomin, startade AIP-CE och CEPCEP/UCP en pilotstudie i Portugal. Målet med det pågående projektet är att bidra till debatten om hur små och medelstora företag använder Web 2.0 som ett verktyg i lärandeprocessen, ge en inblick i aktuella trender samt att hjälpa till att utforma framtida åtgärder.

Forskarna använder tre olika verktyg för empirisk datainsamling: kvantitativa undersökningar, studiegrupper med ”pionjärer” från SMF och tankesmedjor. Eftersom studien ännu inte är avslutad, fokuserar den nuvarande avhandlingen på att presentera de viktigaste idéerna, konceptuell modell och metodik, samt våra preliminära resultat.

De preliminära resultaten visar behovet av en grundläggande förändring i de små och medelstora företagens hanteringsparadigmer innan Web 2.0 kan exploateras fullt ut. Medan utvecklingen av inlärningsmiljöer och delande via nätverk bidrar till att skapa SMF 2.0-visionen, kommer visionen inte smärtfritt att förvandlas till verklighet, på grund av att användningen av dessa verktyg precis kommit igång och att befintliga hinder måste undanröjas. Därför kan vi helt utesluta en snabb, enkel och global anpassning i små och medelstora företag.

Nätverksbaserade samarbeten utgör dock en konkurrensfördel. Erkännandet av värdet av att dela med sig av kunskaper och människors vilja att delta i förändringarna är alla positiva faktorer på vägen mot en fortlöpande och systematisk utveckling av 2.0-visionen för SMF-företag. Affärslivet och offentliga policymakare bör inte vara likgiltiga inför denna möjlighet och trend i det kunskapsbaserade samhället.