XXI amžiaus įgūdžių ugdymas: Web 2.0 taikymas aukštojo mokslo įstaigose. Praktinio pavyzdžio analizė

  • 0 Kommentarer
  • 55189 Antal besök
  • Värdering
14 April 2011
Ilona Buchem, Henrike Hamelmann
en, fr, el, sl, es, bg, de, pl, ro, it, pt-pt, sv, cs, da, et, lv, lt, hu, nl, sk, fi
Web 2.0, digital, study, collaborative learning
Högre utbildning
XXI amžiaus įgūdžių ugdymas: Web 2.0 taikymas aukštojo mokslo įstaigose. Praktinio pavyzdžio analizė

Šiame pavyzdyje nagrinėjamas bendradarbiavimo projektas, vykdytas diegiant du bandomuosius universitetinius kursus, bei paskesnių priemonių tyrimas, kuris buvo skirtas Web 2.0 kaip turinio priemonės ir mokymo metodo integravimo klausimams. Šį projektą nuo 2010 m. spalio iki 2011 m. vasario išbandė 47 Berlyno ir Miuncheno universitetų taikomųjų mokslų studentai.

e pavyzdyje nagrinėjamas bendradarbiavimo projektas, vykdytas diegiant du bandomuosius universitetinius kursus, bei paskesnių priemonių tyrimas, kuris buvo skirtas Web 2.0 kaip turinio priemonės ir mokymo metodo integravimo klausimams. Šį projektą nuo 2010 m. spalio iki 2011 m. vasario išbandė 47 Berlyno ir Miuncheno universitetų taikomųjų mokslų studentai.

Ingen har kommenterat den här posten ännu.