Kui video muutub sotsiaalseks

  • 0 Kommentarer
  • 32734 Antal besök
  • Värdering
10 Mars 2011
Adriana Ornellas, Antoni Marín, Muriel Garreta-Domingo, Francesc Santanach-Delisau
en, es, bg, da, el, et, fr, it, lv, pl, ro, sl, cs, de, fi, hu, lt, nl, pt-pt, sk, sv
Open Source, collaborative learning, e-learning, virtual learning environments, higher education
Utbildning för livslångt lärande
Kui video muutub sotsiaalseks

Artiklis vaadeldakse avatud lähtekoodiga videotöötlusvahendite kasutamist, mille abil kõrgkoolid loovad ja produtseerivad koostööpõhiseid online- audiovisuaalprojekte. Artiklis kirjeldatakse nende vahendite pakutavaid võimalusi kollektiivse loomingu toetamiseks virtuaalses keskkonnas.

Avatud õppematerjalidel on potentsiaali muuta traditsioonilist e-õppe stsenaariumi, mis põhineb suletud, omandipõhistel ja institutsionaalsetel süsteemidel, sisul ja materjalidel. Uutel tasuta tööriistadel ja sotsiaalmeedial põhinevad teadmiste loomise ja esitlemise vormid aitavad kaasa kõrgkoolides e-õppe paradigmalt koostööpõhise õppe paradigmale (Owen jt, 2006) üleminekule.

Artiklis kirjeldatakse innovatiivset õpetamisealast projekti „Koostööl põhinev videotöötlus veebikeskkonnas”, mis viidi läbi Kataloonia Avatud Ülikoolis (UOC). Esmalt käsitleme avatud õppematerjalide rolli teadmiste loomisel, levitamisel ja jagamisel, pöörates erilist tähelepanu koostööpõhiste avatud lähtekoodiga vahendite kasutusele uute, kõrgharidusele suunatud virtuaalsete õpikeskkondade loomisel. Seejärel analüüsime me avatud lähtekoodiga videovahendite võimalusi ja funktsioone, mis on seotud koostööpõhiste online- audiovisuaalprojektide loomise ja produtseerimisega. Ja viimaks selgitame, kuidas need materjalid ja vahendid on integreeritud audiovisuaalse kommunikatsiooni kraadiõppesse.

Ingen har kommenterat den här posten ännu.