ICT Content Integrated Online Business English Language Learning for Adult Dyslexics

Legasthenie kann als eine besondere Art des Denkens und Lernens betrachtet werden, wodurch eine spezielle Lehrmethode erforderlich ist. Legastheniker haben Probleme mit dem Lesen und Schreiben in ihrer Muttersprache und werden in der zweite Sprache oft vom Unterricht ausgeschlossen, wegen Vorurteilen bezüglich ihrer Lernfähigkeit in diesem neuen Gebiet.

Die speziell entwickelte Technologie und ein darin integriertes Sprachlernen kann Legasthenikern deutlich helfen, ihre Sprachkenntnisse zu vertiefen und sie dadurch besser auf den mehrsprachigen europäischen Arbeitsmarkt und ihre Tätigkeiten vorzubereiten.

Allgemeine Ziele

• unterstützt die Verbesserung der Qualität und die Einführung von Neuerungen beim Erlernen einer Zweitsprache für erwachsene Legastheniker
• Unterstützung der Teilnehmer beim Erlernen einer Zweitsprache durch die Entwicklung neuer Trainingsmethoden in Bezug auf Sprachfertigkeiten und -fähigkeiten
• Förderung der persönlichen Entwickelung der Teilnehmer.

Besondere Ziele

• Übertragung der innovativen Technologien aus dem ICT Bereich in den Bereich des Englisch-Lernens für erwachsene Legastheniker.
• Entwicklung von ICT-basierten Lerninhalten für Business Englisch (Online-Lernbetreuung , innovative E-Pädagogik)
• Anregung der Zielgruppe zur schnelleren Entwicklung ihrer Sprachkenntnisse für den Arbeitsmarkt und das Geschäftsumfeld der EU

Voraussichtliche Ergebnisse des Projekts

• ICT integriertes Business English Language Learning mit elektronischem Inhalt (e-content)
• eine Testmethodik und ein Onlinehandbuch für Trainer
• ein virtuelles Lernumfeld (VLE) – frei zugänglich (open source)
• eine Projektwebseite mit einem integrierten virtuellen Gemeinschaftsumfeld (VCE)

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