Η χρήση καινοτόμων εργαλείων κοινωνικής δικτύωσης για την προαγωγή των κοινοτήτων πρακτικής

  • 0 Komentarji
  • 33251 Obiskih
  • Obiskanosti
18 Oktober 2011
Yvonne Diggins, Ann Marcus-Quinn, cbruen
Aisling Dundon, Miriam Allen
en, cs, da, de, bg, et, el, es, fr, it, lv, lt, hu, nl, pl, pt-pt, ro, sk, sl, fi, sv, mt
COP, repositories, Open Source
Visoko šolstvo
Η χρήση καινοτόμων εργαλείων κοινωνικής δικτύωσης για την προαγωγή των κοινοτήτων πρακτικής

Η National Digital Learning Resources Service, NDLR (Εθνική Υπηρεσία Ψηφιακών Μαθησιακών Πηγών), που ιδρύθηκε από την Higher Educational Authority, HEA, (επίσημη αρμόδια Εκπαιδευτική Αρχή της Ιρλανδίας), είναι μία υπηρεσία ανοιχτών εκπαιδευτικών πηγών, που προσφέρει μία on-line ανοιχτή πηγή γνώσεων και μια δικτυακή πύλη για κοινότητες, την οποία μοιράζονται τα επτά Πανεπιστήμια και τα δεκατέσσερα Ινστιτούτα Τεχνολογιών της Ιρλανδίας. Η NDLR χρησιμοποιεί καινοτόμους τεχνολογίες και εργαλεία κοινωνικής δικτύωσης για την προαγωγή περισσότερων από τριάντα ενεργών κοινοτήτων πρακτικής.

Με στόχο της να προωθήσει και να υποστηρίξει το διδακτικό προσωπικό της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στη συνεργασία, την ανάπτυξη και την από κοινού χρήση μαθησιακών πηγών και πρακτικών διδασκαλίας, η NDLR έχει σημειώσει μεγάλη επιτυχία σε εθνικό επίπεδο στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση στην Ιρλανδία. Αυτή τη στιγμή φιλοξενεί περισσότερες από 20.000 ανοιχτές ψηφιακές πηγές, που έχουν αναπτυχθεί από το ακαδημαϊκό προσωπικό της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ενώ ταυτόχρονα περιέχει και μεγάλο αριθμό πηγών από το Jorum, μία on-line ανοιχτή πηγή γνώσεων στο Ηνωμένο Βασίλειο. Η παρούσα δημοσίευση προσφέρει μία εις βάθος ματιά σε μια επιλογή από αυτές τις πηγές και στη χρήσης τους από τους συμμετέχοντες.

Tega še nihče ni komentiral.