portfolio
Wiadomości
Europass: five documents to make your skills and qualifications easily understood
13 Styczeń 2012
The new Europass website continues to open doors to learning and working in Europe
After almost 7 years of helping citizens make their skills and qualifications clearly understood across Europe, the Europass website has now acquired a new, modern graphic identity.
The new site includes a navigation section, Europass and you, which provides quicker access to the most popular information, according to personal interests.
The Europass website and the online Curriculum Vitae and Language Passport editor continue to attract more and more citizens every month (1.2 million visits in November 2011).
Artykuły
Zalety i wady e-portfoliów w szkoleniu przygotowawczym nauczycieli
22 Grudzień 2010
Istnieje szeroka debata na temat wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych dla poprawy procesów nauczania i uczenia się w edukacji. Wraz z pojawieniem się narzędzi i technologii cyfrowych, biegłe i skuteczne posługiwanie się technologią przez nowo wyszkolonych nauczycieli stało się sprawą kluczową.
Inicjatywa e-portfoliów wykazała, że uczniowie mogą gromadzić swoją pracę, zapisywać swoje wyniki i osiągnięcia, korzystać z dostępu do osobistego planu zajęć i zasobów cyfrowych, a także współpracować z innymi uczniami w ramach swojej przestrzeni edukacyjnej on-line. Przy skutecznym wykorzystaniu, e-portfolia stwarzają możliwości poprawy umiejętności cyfrowych uczniów i pomagają nauczycielom w lepszym poznaniu wiedzy i potrzeb ich uczniów.
Niniejszy artykuł ma na celu przedstawienie zalet i wad e-portfoliów w szkoleniach przygotowawczych nauczycieli akademickich w odniesieniu do sposobu wspierania procesu rozwoju osobistego nauczycieli w szkolnictwie wyższym. System e-portfoliów włączony do programu nauczania może wspierać przygotowanie nauczycieli akademickich jako nauczycieli EFL, może pomóc im stać się skutecznymi użytkownikami technologii informacyjno-komunikacyjnych i rozszerzyć ich możliwości na rynku pracy. Niemniej proces implementacji e-portfoliów może wykazać kilka wad pedagogicznych i technicznych, jeśli kluczowe strategie nie zostaną wdrożone z właściwą ostrożnością.
Niniejszy artykuł ma na celu przedstawienie zalet i wad e-portfoliów w szkoleniach przygotowawczych nauczycieli akademickich w odniesieniu do sposobu wspierania procesu rozwoju osobistego nauczycieli w szkolnictwie wyższym. System e-portfoliów włączony do programu nauczania może wspierać przygotowanie nauczycieli akademickich jako nauczycieli EFL, może pomóc im stać się skutecznymi użytkownikami technologii informacyjno-komunikacyjnych i rozszerzyć ich możliwości na rynku pracy. Niemniej proces implementacji e-portfoliów może wykazać kilka wad pedagogicznych i technicznych, jeśli kluczowe strategie nie zostaną wdrożone z właściwą ostrożnością.