Online studerende igangsætter uformelle læringspraksisser med sociale værktøjer

Der blev udviklet adskillige uformelle læringsprocesser i løbet af kurset ved IL3-UB, hvor deltagerne deltog i talrige kommunikations- og udvekslingsaktiviteter uden for klasseværelset. Dette studie har til formål at klarlægge de studerendes opfattelse af, hvad de lærte samt undersøge deres overførsel af Web 2.0 til arbejdspladsen. Der præsenteres foreløbige konklusioner.