senior citizens

Renginiai

EDEN Annual Conference 2012

18 Balandis 2012

The Annual Conference will approach the key questions of learning methodology and technology focusing on the “Open learning generations”, the contexts of socially significant target groups: junior and senior e-learners. We will explore their learning cultures, technology use patterns, and discuss new approaches in pedagogy and andragogy that respond to them.

 

The changing technology dimension: development of networking tools, new platforms and standards, and interoperability questions, will also be addressed from the perspective of different groups of users.

The European Distance and E-Learning Network exists to share knowledge and improve understanding amongst professionals in distance and e-learning and to promote policy and practice across the whole of Europe and beyond.

With more than 200 institutional members and over 1200 members in the Network of Academics and Professionals (NAP), EDEN assists a wide range of institutions, networks and individuals to become involved in professional information and networking activities. It does so through the organisation of acknowledged European conferences, its publications and information services, and by taking an active role in a wide range of important EU projects. EDEN has also proved successful with thematic activities such as the Open Classroom Working Group (school level distance education), and by contributing to, and promoting, ‘cutting edge’ research in the field. In addition, EDEN has also provided extensive secretarial support to the European Journal of Open, Distance and E-Learning (EURODL).

 

See more detailed information about the 2012 EDEN Annual Conference key note speakers and conference scope and programmes here.

 

Read an interview with Dr. Ulrich Bernath - Committee member of the EDEN Conference programme committee and Chair of the Board of Directors and Trustees of the Ulrich Bernath Foundation here.

conference, methodology, senior citizens
Renginiai

3rd International Conference on Elderly and New Technologies

12 Sausis 2012

International conference presenting the latest research and trends on ICT and elderly citizens (over 55). This includes pedagogy of ICT, Knowledge Society, ICT tools for education, social impact and QL, e-inclusion, potentialities, changes.

 

Researchers, teachers, professionals, and learners are invited to present their recent work and innovations and share experiences and expertise.

Information and Communication Technologies (ICT) play an essential role in today's society. Knowledge of these ICT is increasingly necessary to access a wide range of services, knowledge and new forms of social organization are becoming more and more important in the field of education. Nowadays elderly people need to have some knowledge of these ICTs if they are to remain an active part of our society. All citizens should be included in this new society. Being part of this society offers great advantages, while on the other hand, the risk of being excluded is also an important issue.

 

Educational institutions, as Universistat per a Majors have created some programs to promote the use of these ICTs among the elderly, ranging from simple e-mail users or search engines to use other tools to get some experience with these technologies.

 

The motto of this conference: "No one is left behind" promotes the idea of teaching the elderly in the use of ICT so they do not feel excluded from society. The III International Conference on Elderly and New Technologies are intended to facilitate the inclusion of older people in the ICT society. Therefore, this conference aims to expand and share experiences, technology and tools, while discussed in depth the social realities and social impact arising from the impact of technological advances in the field of training of the elderly. Researchers, teachers and professionals from around the world will be taking on the task of explaining the technological development and progress and benefits to present and explain their research and results in the field of ICT for the elderly.

 

This conference is aimed at researchers, teachers, staff and students over the world. In addition, older students have not only the role of spectators, but once finished the conference, will establish a network among all participants to continue to innovate and exchange experiences, tools, content and other approaches and methodologies in the field of education ICT for the elderly.

ICT in education, elderly people, senior citizens, social inclusion, active learning
Straipsniai

Skaitmeninis raštingumas trečiajame tūkstantmetyje: tapatybės išlaikymas neapibrėžtumų kupiname pasaulyje

27 Vasaris 2009
Pasauliui, kuriame mes gyvename (arba vėlyvojo modernumo pasauliui) būdingas didelis neapibrėžtumas. Tai neapibrėžtumas ne vien tik dėl mūsų socialinės sistemos pamatų, tai yra neapibrėžtumas ir dėl asmens tapatybės.
Skaitmeninės technologijos dėka atsiranda galingos mokymosi, saviraiškos bei tapatybės kūrimo, jos palaikymo ir bendrumo priemonės. Tačiau gyvenantiems trečiajame tūkstantmetyje šie šiuolaikinio pasaulio aspektai kelia grėsmę jų tapatybei. Todėl visiems gyventojams yra labai svarbu gebėti realiame gyvenime tinkamai panaudoti technologiją.

Technologija nepakeitė mūsų supratimo apie tai, kas yra mokymasis, tačiau ji atvėrė daugiau erdvės pagalvoti, kaip būtų galima mokytis. Jei norime suteikti vyresnio amžiaus žmonėms skaitmeninio raštingumo galias, turėtume sutelkti dėmesį į skaitmeninių priemonių panaudojimo tikslus, į tas sritis, kuriose skaitmeninis aktyvumas yra socialiai reikšmingas, ir tiesiogiai prisidėti prie tos reikšmės ir tapatybės plėtojimo.

Šiame straipsnyje pateikiamas trijų lygių skaitmeninio raštingumo modelis, suprantant, kad žinodami iššūkius, su kuriais vyresnio amžiaus gyventojai susiduria šiuolaikinėje visuomenėje, mes galime geriau apmąstyti vaidmenį, kurį skaitmeninis raštingumas ir jo ryšys su mokymusi galėtų suvaidinti sprendžiant klausimą, kaip jiems išsikapstyti iš keblios padėties. Dėl tam tikro vyresniojo amžiaus žmonių vaidmens visuomenėje neapibrėžtumo skaitmeninis raštingumas gali būti labai vertingas kaip socialinio įtraukimo ir įsitvirtinimo priemonė. Įgydami skaitmeninį raštingumą vyresniojo amžiaus gyventojai gali susikurti prasmingą gyvenimą didėjančio neapibrėžtumo laikotarpiu. Visuomenėje, kurioje neapibrėžtumas tarp kartų tikriausiai yra didesnis negu kada nors anksčiau, skaitmeninis raštingumas būtų galimybė, padedanti nutiesti kartų tarpusavio supratimo sąsajas.
digital, social inclusion, Learning, senior citizens, identity, third age, generation gap
Projektai

E. mokymasis vyresnio amžiaus žmonėms

24 Sausis 2006
eLSe „E. mokymasis vyresnio amžiaus žmonėms“ (eLearning for Seniors) – sutelkia dėmesį į vis didėjantį vyresnio amžiaus Europos žmonių dalyvavimą ir įsitraukimą į žinių ir informacinę visuomenę ir ypač - į vyresnio amžiaus žmonių izoliacijos sumažinimą.
eLSe taip pat siekia sukurti ir išbandyti e. mokymosi aplinką, pedagogiškai adaptuotą vyresnio amžiaus besimokančiųjų poreikiams, ypač tų, kurie visai neturi darbo su kompiuteriais patirties ar turi jos mažai, suteikiant jiems galimybę autonomiškai ir nepriklausomai pasinaudoti virtualia informacija, bendravimo ir e. mokymosi galimybėmis.

Tikslinė grupė – Europos vyresnio amžiaus piliečiai (ypač tie, kurie yra geografiškai ar dėl kitų priežasčių „izoliuoti“), kurie domisi ir yra pajėgūs įgyti žinių informacinių komunikacinių technologijų (IKT) ir kitose srityse.

Tikslai

Per trejus eLSe projekto metus bus sukurta, išbandyta ir įvertinta nuotolinio mokymosi / mišri mokymosi aplinka, atitinkanti vyresnio amžiaus žmonių poreikius bei pedagogiškai jiems pritaikyta.

Aukščiausias prioritetas bus skiriamas projekto rezultatų palaikymui pasibaigus projektui. Sukurtas ir išbandytas mokymosi procesas bus lankstus ir pritaikomas, leis organizacijoms, lavinančioms vyresnio amžiaus žmones IKT srityje, naudotis visa mokymosi programa ar atskiromis jos dalimis. Bus išleistas įdiegimo vadovas, kad organizacijos galėtų kuo geriau prisitaikyti šią išplėtotą koncepciją bei mokymosi medžiagą.

Tikslinė grupė

Tikslinė grupė – vyresnio amžiaus žmonės, susidomėję ir galintys įgyti naujus IKT ir kitų dalykų gebėjimus, ypač tie, kurie yra geografiškai izoliuoti ar turi judėjimo sutrikimų dėl dalinės negalios, o taip pat vyresnio amžiaus moterys, turinčios savo specifinius poreikius.


Partner organisations

senior citizens