A szakmai társakkal közösen készített e-learning tartalom minőségi kihívása

A szakmai társakkal közösen készített e-learning tartalom leglényegesebb jellemzője az, hogy a tanulók a tartalom alkotóiként is közreműködnek, és elmosódik a „szerző” és a „fogyasztó” közötti határvonal. A gyakorlatban ez azt jelenti, hogy a tanulók már nem csupán fogyasztók, hanem aktívan részt vesznek a tanulási folyamatban és befolyásolják is azt. Ez az alapvető jellemző a minőségre nézve is más szemléletet követel.

A szakmai társakkal való alkotás nem csak az e-learning tartalom létrehozásának újszerű módszere, hanem arra is ösztönöz, hogy sokféle szakember kapjon felhatalmazást e-learning tartalom alkotására. Az ilyen természetű tartalommal kapcsolatos minőségirányítás kihívása azonban aláaknázhatja e módszer érdemeit.

Jelenleg számos hasznos eszközt és megközelítést alkalmaznak a szakmai társakkal közösen készített e-learning tartalom minőségének biztosítására és javítására. A jelen cikk a QualityScape módszert mutatja be, amelyet az Európai QMPP projekt a szakmai társak által közösen készített e-learning tartalom minőségbiztosítása céljából fejlesztett ki. Munkánk alapvető következtetése, hogy a minőséget az a kölcsönhatás eredményezi, amely a szakmai társakkal készített digitális tartalom és annak szakmai jóváhagyása között fennáll. A projekt kulcskérdése, hogy a szakmai társakkal való alkotáshoz olyan általános megközelítést fejlesszünk ki, amellyel a tartalomkészítés ezen egyedülálló módszere eredményesen lesz használható.