Výzva k zajištění kvality kolegiálně vytvářeného e-learningového obsahu

V kolegiální produkci e-learningového obsahu je zásadním rysem ta skutečnost, že vzdělávající se jednají též jako tvůrci obsahu a že hranice mezi „autorem“ a „spotřebitelem“ pomalu mizí. V praxi pak vzdělávající se přestávají být čistými spotřebiteli, nýbrž aktivně se podílejí na vzdělávacím procesu a ovlivňují ho. Tento základní rys s sebou přináší potřebu nového pohledu na kvalitu.

Vzájemná kolegiální produkce není pouze inovační metodou tvorby e-learningového obsahu, ale též jiným přístupem, jak nejrůznějším profesionálům umožnit podílet se na vytváření výukového obsahu. Nicméně problémy týkající se patřičného zajištění kvality v souvislosti s tímto druhem obsahu mohou zásluhy zmiňované metody zpochybnit.

V současnosti se zavádí dlouhá řada užitečných nástrojů a postupů s cílem zajistit a zvýšit kvalitu e-learningového obsahu vytvářeného na základě vzájemné kolegiální produkce. V tomto článku se seznámíte s metodou QualityScape vyvinutou v rámci evropského projektu QMPP, jejímž záměrem je zajištění kvality v případě kolegiálně produkovaného e-learningového obsahu. K hlavním výsledkům naší práce patří skutečnost, že kvalita je výsledkem interakce procesu kolegiální produkce a kolegiálního validování. Ovšem hlavním záměrem tohoto projektu je prosadit holistický přístup ke vzájemné kolegiální produkci, což umožní efektivní využití této unikátní metody pro tvorbu obsahu.