O estudante internacional e os desafios da aprendizagem ao longo da vida

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19 Birželis 2012
David Mathew, Susan Sapsed
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critical pedagogy, Informal learning, collaborative learning, adult, active learning
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O estudante internacional e os desafios da aprendizagem ao longo da vida

Embora poucas pessoas discordariam da ideia de que a aprendizagem ao longo da vida pretende ser uma experiência positiva, deve ter-se em conta que o corpo de um estudante de mais idade pode exigir o desenvolvimento de ferramentas e competências adicionais para o educador online.

Neste breve artigo, apresentamos dois casos relacionados com desafios enfrentados por alunos internacionais que levaram para o ambiente de aprendizagem alguns problemas, fruto não apenas da idade do aluno em causa, mas também do ambiente geográfico em que estudaram. Os nomes dos alunos foram alterados.

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