Der Einsatz von E-Learning und elektronischen Prüfungen an niedersächsischen Hochschulen – Ergebnisse einer Umfrage

Alle Hochschulen in Niedersachsen wurden befragt, ob und in welcher Form an Ihrer Bildungsstätte E-Learning sowie elektronische Prüfungen (E-Prüfungen) zum Einsatz kommen. Diese Umfrage wurde im Rahmen des Projektes „Niedersächsisches Netzwerk für eAssessment und ePrüfungen (N²E²)“ (http://n2e2.elan-ev.de/) durchgeführt. Von insgesamt 28 angeschriebenen niedersächsischen Hochschulen haben 23 Hochschulen an dieser Befragung teilgenommen (82 %). Die Umfrage ergab, dass 21 Hochschulen E-Learning-Angebote bereitgestellt haben und an acht Hochschulen elektronische Prüfungen genutzt wurden. Das Projekt „Niedersächsisches Netzwerk für eAssessment und ePrüfungen“ (N²E²) hat das Ziel, die bestehende Kompetenz der Niedersächsischen Hochschulen im Bereich E-Assessment, insbesondere E-Prüfungen zu bündeln und die Qualität der Lehre zu verbessern. Im Allgemeinen nutzen die Universitäten keine standardisierten Prüfungsverfahren. Bei der Einführung von elektronischen Prüfungen sollten auch andere Aspekte als die damit verbundenen Kosten (wie z.B. für Räume, Hard- und Software) berücksichtigt werden.