imperatives for change
This is Learning Without Frontiers
ICTs and the transformation of education in the knowledge economy
Debates on Education is a forum organised by the Jaume Bofill Foundation and the UOC, with the collaboration of MACBA, with the aim of encouraging debate on current affairs and background events that we believe to be key to the challenges and problems that have to be faced in education in terms of the social, political and economic context in which we live.
This debate is organised in collaboration with the Catalan School Board as part of its conference on The Impact and Contribution of Digital Technologies in Education.
The Future Starts Now - 2012 edition
A tanítási és tanulási gyakorlatok innovációja: A kreatív tanterem fejlesztésének fő elemei Európában
E tanulmány a tanítási és tanulási gyakorlatok innovációjának módját rendszerszinten vizsgálja meg: Jól megfogalmazott elképzelést és konszolidált javaslatot ad a „kreatív tanteremre”, amely megvilágítja annak átfogó és rendszerszerű természetét, tervezett tanulási eredményeit, valamint az innovációhoz szükséges pedagógiai, technológiai és szervezeti dimenzióit. A kreatív tantermet az IKT lehetőségeit teljes mértékben tartalmazó innovatív tanulási környezetként értelmezi a tanulási és tanítási gyakorlatok formális, nem-formális és informális környezetben történő innovációja céljából.
A kreatív tanterem javasolt többdimenziós fogalma nyolc átfogó és egymáshoz kapcsolódó kulcsdimenzióból és egy 28 referencia-paraméteres sorozatból áll („építőelemek”). A kreatív tanterem lényege az a koncepció, hogy innovatív pedagógiai gyakorlatok csak akkor jelennek meg, ha a tanárok az IKT-t nyitott, együttműködésen alapuló és értelmes tanulási tevékenységek újabb és jobb formáinak szervezését célzó erőfeszítéseik során használják, ahelyett, hogy csupán a hagyományos pedagógiákat – például a magyarázó órákat és a feladat-alapú tanulást – kívánnák javítani.
A tanulás IKT-alapú innovációja két létező esetének előzetes elemzésével szemléltetni kívánják, hogy (i) a kreatív tanterem különféle típusainak alapos konfigurálásával hogyan léptetik életbe valós helyzetekben a javasolt kulcsdimenziókat és referenciaparamétereket, és (ii) leírják a kreatív tanterem Európa-szerte fenntartható bevezetéséhez és fokozatos érvényre juttatásához szükséges rendszerszintű megközelítést.
EDUTEC 2012 - Canarias en tres continentes digitales
De todos y todas es conocido, que año tras año, y este es uno más, EDUTEC 2012 pretende generar el debate y la reflexión de los ciudadanos y, de los educadores en general y de los profesionales de la información en particular sobre el papel de las TICs como vehículo para el acercamiento de las culturas, abordando el papel de éstas como mediadoras en la construcción de nuevos valores como generadores de redes solidarias.
EDUTEC 2012 tiene como finalidad abrir un foro de debate acerca de la presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los diferentes contextos sociales, necesitada de orientación y de alternativas para afrontarlas críticamente. Persigue ser un encuentro profesionales de las TIC para dar respuesta a los vertiginosos cambios que afronta este siglo XXI. En definitiva, pretende, proporcionar un vehículo para la reflexión y la búsqueda de alternativas que nos conduzcan a la conversión de esta Sociedad de la Información en una Sociedad del Conocimiento.
En consecuencia, siendo ésta la tónica de los anteriores Congresos de Edutec, el que celebramos este año, en Las Palmas de Gran Canaria (España), y en La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, será también un espacio de intercambio de culturas, un espacio de debate, reflexión y análisis de iniciativas, proyectos, investigaciones, experiencias de éxito con las TIC, teniendo como lema "Canarias en tres continentes digitales ".
En esta ocasión, los objetivos fundamentales que pretendemos conseguir los orientamos hacia el abordaje desde diferentes visiones de la realidad de la educación y las TIC, para propiciar el intercambio de conocimiento y la información digital entre África, América y Europa, y de esta forma intercambiar entre los diferentes profesionales de los diferentes contextos, el papel de las TIC en la sociedad del conocimiento e impulsar la presentación de nuevas líneas de trabajo con las TIC en la educación formal y no formal.
Bett 2013
Bett is the global meeting place for everyone who is passionate about the transformational power of learning technology.
Bett enables thousands of visitors to discover how technology can improve and enhance learning, from early years to Higher Education and workplace learning and training.
In times where modern learning environments are becoming more mobile and 'learning anywhere' is more of a possibility, Bett gives visitors the opportunity to explore how technology can power learning, raise attainment and increase efficiency.
Technology in Higher Education
Conference: Improving teaching, learning, student engagement and operational efficiency
Learning At Work
Conference: Learn how top organisations are building world-class employee learning cultures