Ellenőrzőlista az e-learning tartalom didaktikusan helytálló tervezéséhez
- 0 Észrevételek
- 36873 Látogatások
- Értékelés
Az e-learning tartalom tervezése a neveléslélektan több területének integrálását igényli. A formatív értékelés eszközeként a tervezési folyamat javításához ellenőrzőlisták alkalmazhatók. Cikkünk bemutat egy, az e-learning modulok tervezésére és formatív értékelésére szolgáló ellenőrzőlistát.
A lista magában foglalja a tartalmat, a szegmentálást, a szekvenálást és a navigációt, a célközönséghez történő igazítást, a szöveg és a grafika tervezését, a tanulási feladatokat és a visszajelzést, valamint az indoklást. E listát sikerrel alkalmazták egy megújuló energiákkal kapcsolatos e-learning modultervezési projekt során a fejlesztők részére történő formatív visszajelzés érdekében.
E cikkre még nem érkezett hozzászólás.
Idézet
Cikkünk bemutat egy, az e-learning modulok tervezésére és formatív értékelésére szolgáló ellenőrzőlistát.