A szabadon hozzáférhető oktatási források terjesztése és alkalmazása

Ez két eset vizsgálatával történik: Az egyik a MORIL – the Multilingual Open Resources for Independent Learning (a független tanulást szolgáló többnyelvű nyílt források) szakmai csapata, amely az intézményes SzOF-stratégiák megosztására és fejlesztésére szolgáló gyakorlati hálózat, a másik pedig a TESSA – The Teacher Education in Sub Saharan Africa programme (tanárok oktatása a szubszaharai afrikai program keretén belül), amely a szabadon hozzáférhető oktatási forrásokkal kapcsolatos K+F kezdeményezés, és kurzustervezési útmutatóval szolgál a szubszaharai afrikai országokban dolgozó tanároknak és tanárképzőknek.

A tanulmány az intézményi fejlesztéssel foglalkozik a közösségeken és a gyakorlati hálózatokon belül érintve az együttműködés és az innováció dimenzióit és modelljeit. Mindegyik esetben hivatkozási keretet alkalmaznak, amely segít a SzOF terjesztésének és alkalmazási eljárásainak az elemzésében.