tapauskuvaukset
Hyötypelit, virallinen opetus ja arkioppiminen
Hyötypelien, virallisen opetuksen ja arkioppimisen suhteita tutkitaan e-VITA- projektista saadun kokemuksen pohjalta.
e-VITA- hankkeessa edistetään ja tutkitaan opetukseen liittyvää innovaatiota määrittelemällä ja arvioimalla neljää eri pedagogista lähestymistapaa. Lisäksi sillä pyritään helpottamaan tietämyksen siirtomekanismeja silloin, kun pelaamiseen perustuvaa oppimista käytetään sukupolvien välisessä oppimisessa. Projektin puitteissa suunniteltiin joukko pelejä, joilla pyritään lisäämään eurooppalaisten kulttuuritietoutta hyödyntämällä Euroopan vanhemman väestön maiden rajojen yli ulottuvia kokemuksia. Tässä tarkastellaan ensimmäisiä projektin tulosten asiantuntija- arvioita.
AVATAR - Kurssi: 3D-virtuaaliympäristöjen opetuskäyttöön liittyviä suosituksia
AVATAR- hankkeessa kehitettiin opettajille maailmanlaajuinen kurssi, jota pidettiin verkossa neljän kuukauden ajan.
Kurssissa oli yhdeksän moduulia joihin osallistuttiin e-learning ja v-learning ympäristöjen kautta. Kurssi luotiin englanniksi, mutta kansainvälisestä kysynnästä johtuen siihen suunniteltiin useita eri kansallisissa ryhmissä toimivia moduuleja. Artikkelissa eritellään kurssin taustafilosofiaa, sekä kuvaillaan kahta virtuaalimaailmaan liittyvää jo päättyneen projektin tapausta. Siinä myös tarkastellaan moduuleihin liittyviä haasteita ja menestystarinoita, tehdään johtopäätelmiä ja annetaan suosituksia 3D- virtuaalimaailmoissa pidettävistä verkkokursseista ja -luennoista.