Paris au centre d’une réflexion sur l’usage des nouvelles technologies dans l’éducation

1. «Comment le service public d’éducation doit-il accompagner l’évolution des aides et des pratiques pédagogiques (du manuel à internet, l’enseignement à distance ...) dans un contexte de changement technologique?»

2. «L’éducation à l’image» dont un premier compte-rendu est disponible sur http://www.educnet.education.fr/salon02/tr1.htm avec entre autres un résumé de l’intervention de Christian Perrier, responsable du site image imaginaire. À noter sur ce site le Concours «des mots pour voir» dont le but est d’inviter les lycéens francophones à situer une image dans son contexte.

3. «Les campus numériques : quelle démarche qualité?»

4. «Ecole et société de l’information : éducation à la civilité et à la citoyenneté sur l’internet»

5. «Un espace numérique pour enseigner et apprendre : ENEE» dont le programme entre maintenant dans la phase des réalisations. Rappelons que le projet ENEE mettra à la disposition des enseignants, gratuitement, de nombreuses ressources électroniques fondamentales grâce à un pré-paiement des droits par l'Etat. Le Café Pédagogique publiera un compte-rendu complet de cette table-ronde. Et rappelle que, si ENEE apporte un extraordinaire enrichissement de la salle de classe, le projet devrait également tenir compte des nombreuses publications faites par les enseignants ou les sites de mutualisation.

6. «Les associations et internet» posant des questions fondamentales pour la société civile : Quels usages des associations sur Internet? Quelles ressources disponibles sur la toile pour elles? Quel accompagnement à leur mise en ligne? Quelle appropriation des logiciels libres? On se reportera également aux actes d’un Colloque organisé par le Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, direction de la jeunesse et de l’éducation populaire.