IKT in elektronska glasba za znižanje šolskega osipa v Evropi

  • 0 comentarios
  • 53316 Visitas
  • Valoración
23 abril 2010
Franco Alvaro
en, de, hu, lt, pl, es, fr, it, nl, pt-pt, sl, sv, sk, ro, lv, fi, et, el, da, cs, bg
youth, school drop out, risk groups, ICT in education, didactics, methodology, Strategy, computer-based educational tools
Aprendizaje y Sociedad
IKT in elektronska glasba za znižanje šolskega osipa v Evropi

Vse preveč mladih ljudi v Evropi prezgodaj opušča šolanje. Izstopajo še preden si pridobijo tiste osnovne veščine, ki jih zahteva aktivno delovanje v družbi znanja in ki so potrebne za premik na trg delovne sile. Osrednji namen projekta e-Motion, ki ga financira EU, je zmanjšati osip, in to s posebnim poudarkom na mladih ljudeh, ki jih ogroža socialna izključenost (migranti, etnične manjšine, skromno družbeno-ekonomsko okolje).

Pristop, ki so ga izbrali za dosego tega cilja vključuje uporabo inovativnih metod za modifikacijo načina dobave učenja tej ciljni skupini. Pri tem gre predvsem za uporabo elektronske glasbe, s čimer bi šolski kurikul oz. izobraževalni program bolj ustrezal tistim učencem, ki so opustili šolanje ali pa so v tveganem položaju in možno na tem, da ga opustijo. Če spremenimo pot, po kateri se prenašajo kompetence in znanje z uvedbo inovativne uporabe IKT, bo to gotovo zbudilo nekaj zanimanja pri učencih, ki imajo težave z učenjem.

Uporaba IKT v projektu e-Motion ni sama po sebi cilj, temveč orodje za pretvarjanje procesov učenja in poučevanja. Pri pretvarjanju ob tradicionalnih metodah uvedemo še novosti oz. nove poti. Projekt namerava aplicirati eksperimentalen pristop z uporabo IKT, zlasti elektronske glasbe in informatike. Razumevanje tehnologije zvoka prispeva k razumevanju pomembnih fizikalnih pojmov, kot so akustika in valovi, ustvarjanje elektronske glasbe pa zahteva tudi elemente matematike, fizike in informatike. S tem inovativnim pristopom projekt želi izboljšati kompetence mladih ljudi v osrednjih predmetih kurikula, kot so matematika in tuji jeziki.

Lizbonska strategija je opredelila potrebo po reševanju problematičnega števila mladih ljudi, ki opuščajo šolanje in poskušajo vstopiti na trg dela z malo ali brez kvalifikacij. Mnogo teh najstnikov postane del skupine NEET (Not in Education, Employment or Training), ki se ne izobražujejo niti niso zaposleni niti se ne usposabljajo. Lizbonska strategija je zato postavila posebne cilje, s katerimi je želela zagotoviti, da bi bili mladi ljudje primerno kvalificirani za neoviran prehod z izobraževanja v zaposlitev, vendar teh ciljev trenutno v mnogih državah niso mogli doseči.

Esta entrada no tiene comentarios aún.