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Noticias
Europass: five documents to make your skills and qualifications easily understood
13 Enero 2012
The new Europass website continues to open doors to learning and working in Europe
After almost 7 years of helping citizens make their skills and qualifications clearly understood across Europe, the Europass website has now acquired a new, modern graphic identity.
The new site includes a navigation section, Europass and you, which provides quicker access to the most popular information, according to personal interests.
The Europass website and the online Curriculum Vitae and Language Passport editor continue to attract more and more citizens every month (1.2 million visits in November 2011).
Artículos
Argumentos a favor y en contra de los e-portfolios en la formación de los futuros profesores
22 Diciembre 2010
Se ha discutido mucho sobre el uso de las TIC para mejorar tanto el aprendizaje como la enseñanza. Con la aparición de herramientas y tecnologías digitales, actualmente es esencial que los profesores recién titulados confíen en utilizar eficazmente la tecnología en la enseñanza.
Gracias al e portfolio los estudiantes pueden conservar sus trabajos, registrar sus progresos, tener acceso tanto a horarios de cursos como a recursos digitales personales, y colaborar con otros en el espacio de aprendizaje en línea. Cuando se utiliza de manera eficaz, el e portfolio permite mejorar las habilidades digitales de los estudiantes y ayuda a que los profesores tengan una mejor idea de los conocimientos y las necesidades de sus alumnos.
Este artículo pretende explorar las ventajas y desventajas de los e portfolios en la formación de futuros profesores para favorecer el proceso de desarrollo personal de estudiantes de carreras pedagógicas en la enseñanza superior. Un sistema de e portfolio integrado en el currículo podría apoyar el desarrollo de los que estudian para impartir el inglés como lengua extranjera, ayudarlos a ser usuarios eficientes de TIC e incrementar sus posibilidades de encontrar un trabajo. No obstante, el proceso de adopción del e portfolio puede comportar varios inconvenientes tanto pedagógicos como técnicos si las estrategias fundamentales no se aplican cuidadosamente.
Este artículo pretende explorar las ventajas y desventajas de los e portfolios en la formación de futuros profesores para favorecer el proceso de desarrollo personal de estudiantes de carreras pedagógicas en la enseñanza superior. Un sistema de e portfolio integrado en el currículo podría apoyar el desarrollo de los que estudian para impartir el inglés como lengua extranjera, ayudarlos a ser usuarios eficientes de TIC e incrementar sus posibilidades de encontrar un trabajo. No obstante, el proceso de adopción del e portfolio puede comportar varios inconvenientes tanto pedagógicos como técnicos si las estrategias fundamentales no se aplican cuidadosamente.


