Mokymosi Europoje 2025 m. vizija

  • 0 comments
  • 68522 Visits
  • Rating
28 February 2010
Fabio Nascimbeni, Claudio Dondi, Stefania Aceto
en, es, cs, da, de, et, el, fr, it, lv, lt, pl, hu, nl, pt-pt, sk, sl, fi, sv, ro, bg
innovation, eLearning programme, future, lifelong learning, learnovation, imperatives for change
Schools, Higher Education, Training & Work, Learning & Society
Mokymosi Europoje 2025 m. vizija

ES finansuojamas „Learnovation“ projektas 2008-2009 m. veikė tam, kad paskatintų konsultacinį procesą, kuriuo buvo siekiama sukurti kolektyvinę ir konsensusu grindžiamą naują el. mokymosi Europoje viziją. Pagrindinė šių veiksmų priežastis buvo įvertinti, ar (ir kaip) mokymasis Europos visuomenėje skatina naujoves bei kaip naudojant IRT keičiasi pats mokymasis.

Šiame straipsnyje pateikiami IRT naudojimu paremtų mokymosi visą gyvenimą naujovių analizės rezultatai bei daugybė su mokymusi susijusių sričių, kurioms reikia ypatingo dėmesio naujovių ir kūrybiškumo prasme.

Šio darbo rezultatas buvo glaustai išreikštas „pokyčių būtinybėmis“, t.y. veiksmų, kurių reiktų imtis visose keturiose projekte nagrinėjamose srityse, planais plius keliomis visoms sritims bendromis būtinybėmis. Šias būtinybes galima būtų apibendrinti kaip tokią „Learnovation“ europietiškojo mokymosi viziją 2025 m.: „Būti besimokančiu visą gyvenimą žmogumi tampa gyvenimo būsena. Dėl masinio ir natūralaus technologijų naudojimo kasdieniame gyvenime jos įgyja žmonių galimybės ir gebėjimo mokytis išlaisvinimo galią, tuo palaikydamos spontanišką tendenciją metapažinimo link ir galimybę patiems būti savo mokymosi proceso šeimininkais.“

Straipsniu siekiama numatyti, koks bus mokymasis į naujoves orientuotoje ateityje ir pateikti rekomendacijas politikos kūrėjams ir sprendimų priėmėjams dėl skubių veiksmų, kurių reikia imtis tam, kad įvyktų teigiami pokyčiai. „Learnovation“ projekto pradėtas konsultacinis procesas pademonstravo savo sėkmę mobilizuojant suinteresuotuosius asmenis ir gaunant jų indėlį būsimų pageidaujamų mokymosi raidos scenarijų kūrimui bei apibrėžiant rekomendacijas, kaip tokius scenarijus paversti realybe.

This item has not yet been commented.