Otvorené vzdelávacie zdroje v Manažmente vzdelávania: Učenie sa zo skúsenosti
- 0 comments
- 90550 Visits
- Rating






„Otvorené hnutia“ získavajú vo viacerých oblastiach na význame. Tento článok sa zaoberá osobitným prípadom Otvorených vzdelávacích zdrojov (OER), presnejšie využívaním OER v Manažmente vzdelávania.
Najprv predstavíme výsledky dvojročného prieskumu týkajúceho sa vedomostí, skúseností a vnímania OER pedagogickým zborom s osobitným dôrazom na Manažment vzdelávania. Táto oblasť bola až doteraz neprebádaná a výsledky boli zaujímavým krokom na ceste k porozumeniu. Poukázali sme na hlavnú motiváciu a prekážky spojené s výrobou a používaním OER a ukázali sme niekoľko výrazných rozdielov medzi Hospodárskou fakultou a Fakultou manažmentu a „inými" fakultami, pričom prvé z uvedených boli menej pokročilé ako druhé.
Ďalej budeme opisovať skúsenosť s OER v Škole manažmentu v Grenobli. Po našej prvej štúdii v roku 2006 sme sa rozhodli spustiť iniciatívu OER v Škole obchodu a rozbehli sme webovú stránku OpenCim s cieľom zabezpečiť Otvorené vzdelávacie zdroje pre Manažérske vzdelávanie. Zámerne sme sa zamerali na zdroje vo francúzskom jazyku, aby sme oslovili frankofónnu akademickú obec (pedagógov aj študentov).
Táto iniciatíva je doteraz veľmi úspešná. Máme ustavične sa rozširujúci počet čitateľov, medzi nimi sú mnohí Afričania. Okrem toho máme vynikajúcu spätnú väzbu od tvorcov (zúčastnených pedagógov) a myslíme si, že sme už prekonali prekážky, s ktorými sme sa pred dvoma rokmi stretli.
This item has not yet been commented.



