Resurse Educationale Deschise pentru învăţământul din sfera managementului: Învăţăm din experienţă.

Mai întâi prezentăm rezultatele unui studiu de cercetare desfăşurat pe o durată de doi ani vizând cunoaşterea, experienţa şi percepţia profesorilor în materie de RED, acordând o atenţie specială învăţământului din sfera managementului. Acest subiect nu a mai fost studiat până acum, iar descoperirile noastre au fost interesante pentru că ele reprezintă un prim pas către înţelegerea lucrurilor. Am subliniat principalele motivaţii şi obstacole referitoare la producţia şi folosirea de RED şi am evidenţiat câteva diferenţe semnificative între profesorii de Economie/Management şi cei de la o „altă” facultate, primii cunoscând subiectul mai puţin decât ceilalţi.

După aceea, vom descrie experienţa RED pe care am avut-o la Şcoala de Management din Grenoble. După primul nostru studiu realizat în 2006, ne-am hotărât să lansăm o iniţiativă în cadrul Şcolii noastre de Afaceri şi am dezvoltat site-ul web OpenCim cu scopul de a pune la dispoziţie Resurse Educaţionale Deschise pentru învăţământul din sfera managementului. Ne-am concentrat în mod deliberat pe resursele în limba franceză pentru a ne adresa comunităţii academice francofone (profesori şi studenţi).

Până în momentul de faţă, această iniţiativă s-a bucurat de foarte mult succes. Atragem şi reuşim să satisfacem un număr mare de studenţi printre care se numără şi mulţi studenţi africani. Mai mult decât atât, feedback-ul producătorilor (profesorii participanţi) este de asemenea excelent şi considerăm că am reuşit să depăşim principalele obstacole identificate acum doi ani.