Estudantes online adquirem práticas de aprendizagem informal através de ferramentas sociais

Foram desenvolvidos diferentes processos de aprendizagem informal ao longo de um ano académico na IL3-UB, durante o qual os participantes estabeleceram grande quantidade de contactos e intercâmbios fora da sala de aula. O presente estudo pretende apurar a percepção dos estudantes sobre o que aprenderam e analisa a transferência para a esfera laboral do que foi assimilado através da Web 2.0. São apresentadas conclusões preliminares.