Estudiantes en línea adquieren prácticas de aprendizaje informal mediante herramientas sociales

Distintos procesos de aprendizaje informal se desarrollaron durante un curso en la IL3-UB cuando los participantes establecieron gran cantidad de contactos e intercambios fuera de clase. El presente estudio pretende determinar la percepción de los estudiantes sobre lo que han aprendido y analiza la transferencia al ámbito laboral de lo asimilado a través de la Web 2.0. Se presentan conclusiones preliminares.