Prsty na displeji: vzdělávání založené na digitálních hrách pro duševně postižené studenty
- 0 comments
- 38260 Visits
- Rating





11 July 2011

Vzdělávání založené na digitálních hrách je ve třídách se speciální výukou stále pojímáno buď velmi skepticky ze strany vyučujících, nebo se využívá převážně jako vedlejší prvek k posílení výuky.
Tento příspěvek předkládá celou řadu pozorování badatelů a pedagogů pokud jde o motivační dopad her na vzdělávací zkušenosti uživatelů s duševním postižením.
This item has not yet been commented.



