Būsimų darbuotojų judraus mokymosi skatinimas: virtualaus įdarbinimo pagal bendras aukštųjų mokyklų ir įmonių priemones eksperimentai

  • 0 comments
  • 43503 Visits
  • Rating
22 December 2010
Kees-Jan van Dorp, Alfonso Herrero de Egaña Espinosa de los Monteros, Sirje Virkus, Angelique Lansu, Maria Kocsis Baán
en, es, bg, cs, da, de, el, et, fi, hu, it, lt, nl, pl, pt-pt, ro, sk, sl, sv, fr, lv
virtual placement, learning arrangement, work-based learning, networks
Training & Work
Būsimų darbuotojų judraus mokymosi skatinimas: virtualaus įdarbinimo pagal bendras aukštųjų mokyklų ir įmonių priemones eksperimentai

Virtualusis įdarbinimas – tai mokymosi organizavimo priemonės, kurios teikia naujų galimybių kaupti profesines (darbines) žinias. Virtualusis įdarbinimas naudingas daugeliu aspektų. Jis suteikia daugiau mokymo galimybių, progą „prisiliesti“ prie profesijų, apie kurias anksčiau net nepagalvota, leidžia integruoti socialiai nuskriaustuosius, pasirengti fiziniam įdarbinimui ir į jį įsilieti.

Straipsnyje aprašomi daugelyje šalių atlikti eksperimentai su technologijomis pagrįsta nuotoline prieiga prie darbo vietos, norint paskatinti mokymąsi darbo vietoje ir profesinį besimokančiųjų judrumą. Pagrindinis klausimas toks: kiek virtualių darbo vietų reikia sukurti, norint prisidėti prie profesinių įgūdžių lavinimo?

Straipsnyje iš pradžių įvertinamas tradicinio įdarbinimo poveikis, o vėliau – virtualiųjų darbo vietų pranašumai ir trūkumai. Po to aptariami tikri eksperimentai su virtualiomis priemonėmis (darbo vietoje). Įprastiniai universitetai eksperimentuoja rengdami virtualų įdarbinimą per universitete vykstančius kursus ir programas, kai mokymasis organizuojamas savarankiškai, o atvirieji – virtualiai įdarbindami besimokančiuosius per ne universitete rengiamus kursus ir programas, kai organizuojamas bendravimu ir bendradarbiavimu pagrįstas bei tinklinis mokymasis. Vėliau aprašomi įvairių priemonių rezultatai bei pranašumai ir trūkumai. Prieinamos galutinės tyrimo išvados dėl besimokančiųjų profesinių įgūdžių tobulinimo, įgyvendintos didaktikos ir taikomos technologijos.

This item has not yet been commented.