Podpora otvorených vzdelávacích praktík

Metódy a praktiky, ktoré umožňujú študujúcim, vyučujúcim a inštitúciám, aby čo najlepšie OER využili zatiaľ nie sú potvrdené a môže sa stať, že budú pri zavádzaní zmeny vo vzdelávacom systéme oveľa dôležitejšie ako dostupnosť samotných zdrojov.

Ak sa pozrieme na skúsenosti, ktoré má Otvorená univerzita v UK pri priamom poskytovaní OER a na širší výskum prevedený iniciatívou Otvorenej vzdelávacej siete (OLnet), nájdeme niekoľko faktorov a súvisiacich praktík, ktoré by mohli napomôcť otvorenosti a nasadeniu OER.