Предложение за дигитална грамотност във висшето образование онлайн: сценарий на Каталонски Свободен Университет
- 0 Kommentare
- 63350 Aufrufe
- Bewertungen






Университетите играят ключова роля в предаването на стратегии, знания и умения на студенти, за да им помогнат да станат част от съвременното информационно общество и по този начин да са способни да развият ползотворна кариера. Каталонският Свободен Университет е изцяло онлайн университет, създаден през 1995 г., за да предоставя дистанционно обучение на ниво висше образование.
Още в самото начало съвременните технологии за информация и комуникации бяха внедрени в образователната дейност на Каталонския Свободен Университет под формата на задължителен за всички нива и степени предмет и имаха за цел да помагат на студентите да се впишат във виртуалната среда и да свикнат със специфичните онлайн инструменти на университета. Този предмет се разви в течение на 11-те години от съществуването на университета като следеше новите технологии и се съобразяваше с нуждите на студентите. Сега, този предмет дава основни знания в областта на технологиите за информация и комуникации и е вдъхновен от Болонската декларация.
В този сценарий, университетът взема стратегически решения за създаване на нови степени съгласно рамката определена от Европейското Пространство за Висше образование и това умение е дефинирано от Каталонския Свободен Университет по следния начин: „Употреба и прилагане на технологиите за информация и комуникации в академична среда”. Предложението на Каталонския Свободен Университет за дигитална грамотност и постигане на знания и умения в областта на технологиите за информация и комуникации се базира на задължителен предмет за всяка степен на обучение. Този предмет носи 6 кредита по Европейската кредитна система и е задължителен през първия семестър, като представлява основни знания свързани с правилната и неправилната употреба на технологиите за информация и комуникации, основни знания за дигиталните технологии, процедурите свързани с виртуалните проекти и новите форми за изграждане и представяне на знания в новия социален интернет (блогове, уикис, социални маркери и пр.), както и за множество подредби по азбучен ред.
На базата на опита натрупан от Каталонския Свободен Университет, ние можем да посочим ключови елементи за постигане на дигитална грамотност във всеки образователен контекст: определянето на знания в областта на технологиите за информация и комуникации, постигането на различни степени на умения в областта на технологиите за информация и комуникации чрез работа по проект, работа в екип за използване и прилагане на нови инструменти и ролята на консултантите.
Dieser Beitrag wurde bisher noch nicht kommentiert.



