Az öregedő agy: A neuroplaszticitás és az egész életen át tartó tanulás

  • 0 Kommentare
  • 41440 Aufrufe
  • Bewertungen
19 Juni 2012
Eleonora Guglielman
Pan European
en, es, bg, da, el, et, it, cs, fr, de, hu, lt, pt-pt, nl, sk, sv, lv, pl, sl, ro, fi
emerging adults, lifelong learning, active learning, learning experiences, Research, ageing society
Lernen & Gesellschaft
Az öregedő agy: A neuroplaszticitás és az egész életen át tartó tanulás

Az egész életen át tartó tanulást célzó szakpolitikák keretében egyre fontosabbá válik a felnőttoktatás szerepe. A képzésben azonban még mindig meglehetősen alacsony a felnőttek részvételének aránya mindazon ösztönzők és kezdeményezések ellenére is, amelyek célja, hogy valamennyi állampolgár életének minden szakaszában hozzájuthasson az oktatáshoz és a képzéshez.

Az életkor előrehaladtával általában csökken a tanulási tevékenységben való részvétel. Az idősek fő tanulási nehézsége abban áll, hogy romlik agyműködésük, ami a koncentráció, a memória és a szellemi rugalmasság fokozatos gyengülését okozza. Az idegtudomány területén végzett fejlett kutatások ma már kimutatják, hogy az agy öregedése visszafordítható lehet. Az agy az élet valamennyi szakaszában plasztikus, és a tanulási tapasztalatok révén az agytérképek átalakíthatják önmagukat.

Dieser Beitrag wurde bisher noch nicht kommentiert.