Leistungsvergleich - IKT-Zugang und -Nutzung in europäischen Schulen 2006: Ergebnisse von Umfragen unter Schulleitern und Lehrern aus 27 europäischen Ländern
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Der Bericht präsentiert Ergebnisse europaweiter Umfragen unter Schulleitern und Lehrern, die 2006 in 27 Ländern durchgeführt wurden. Die Umfragen zeigen, dass die Computer und das Internet in den europäischen Schulen angelangt sind und in den meisten Ländern im großen Umfang im Unterricht eingesetzt werden.
In den letzten fünf Jahren ist eine starke Zunahme des Einsatzes von IKT zu verzeichnen gewesen, und die Schulen sind zu Breitbandanschlüssen übergegangen. Die erste Erhebung in den neuen Mitgliedsstaaten lässt ermutigende Trends erkennen.
Die Studie ist eine Fortsetzung des Benchmarking-Berichts, der im Rahmen des Aktionsplans eEurope 2002 erstellt wurde, und umfasst eine Umfrage unter mehr als 10 000 Schulleitern zur Erhebung von Daten über die Schulen und eine weitere unter mehr als 20 000 Lehrern zur Erforschung des Einsatzes von IKT zu Unterrichtszwecken. Beide Umfragen wurden im Frühjahr 2006 in allen 25 EU-Mitgliedsstaaten sowie in Norwegen und Island durchgeführt. Kurzübersichten zu jedem der 27 Länder enthalten Informationen zur IKT-Ausstattung und Internetanbindung der Schulen und ihrem Einsatz im Unterricht, Vergleichsdaten zur Situation in den Jahren 2001 und 2006, die Umfrageergebnisse zum IKT-Zugang und Angaben zur Einstellung der Lehrer zur IKT-Nutzung, zu ihrer Kompetenz und Motivation und zu ihrem IKT-Potenzial (ICT readiness).
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In den letzten fünf Jahren ist eine starke Zunahme des Einsatzes von IKT zu verzeichnen gewesen, und die Schulen sind zu Breitbandanschlüssen übergegangen