Fingrarna på skärmen: Spelbaserat lärande för studenter med intellektuella funktionshinder

  • 0 Kommentarer
  • 40954 Visits
  • Rating
11 Juli 2011
Maria Saridaki, Costas Mourlas
en, da, de, es, et, fi, fr, it, nl, pt-pt, sv, bg, cs, el, hu, lt, lv, pl, ro, sk, sl, mt
motivation, spelbaserat lärande, special needs, intellektuellt funktionshinder
Skoler
Fingrarna på skärmen: Spelbaserat lärande för studenter med intellektuella funktionshinder

Spelbaserat lärande inom specialundervisningen betraktas fortfarande med skepsis av lärarna, eller så har det huvudsakligen använts som en stödåtgärd av mindre betydelse.

I detta dokument presenteras en rad observationer av forskare och lärare vad gäller den motiverande effekt som spelen har på användare med intellektuella funktionshinder och deras utbildningsupplevelse.

This item has not yet been commented.