sprogtilegnelse
The Language Campus: Rollespil i et e-læringsmiljø
Kollaborativ læring giver deltagerne mulighed for at udveksle information og producere ideer samt simplificere og løse problemer. Når der anvendes en e-læringsplatform i et kollaborativt læringsmiljø, bliver læreren såvel som de andre elever til en aktiv partner, mellemmand og vejleder i uddannelsesforløbet.
Denne artikel ser på, hvordan multiplayer-rollespil (spil som har et socialt miljø, der giver spillerne mulighed for at kommunikere) er fortræffelige til at fremme denne type læringsoplevelse. Baseret på tidligere studier foretaget af blandt andet forfatteren, diskuterer artiklen desuden, hvorfor rollespil er den mest hensigtsmæssige digitale spilgenre til spilbaseret læring.
Artiklen beskriver specifikke områder, der bør tages i betragtning når man udvikler et rollespilsscenarie til et digitalt spil. Artiklen beskriver erfaringer med udarbejdelse og efterfølgende afprøvning af disse teorier ved hjælp af et prøvespil med en enkelt spiller. Den deraf følgende platform, the Language Campus, illustrer en bedste praksis model af spilbaseret læring, som indeholder rollespilsscenarier i kollaborative, sociale e-læringsmiljøer.