Γήρανση του Πληθυσμού, Μάθηση και ΤΠΕ
- 0 Komentář
- 109410 počtu návštěv
- ratingu
Η αύξηση του ποσοστού των ηλικιωμένων ατόμων, απαιτεί τη βελτίωση της ευεξίας τους και των δυνατοτήτων τους να ενταχθούν στην κοινωνία της γνώσης. Στις κοινωνίες που παρουσιάζουν γήρανση του πληθυσμού, η μάθηση παίζει σημαντικό ρόλο για την αντιμετώπιση προκλήσεων όπως η αύξηση των κοινωνικών και υγειονομικών δαπανών, η επανειδίκευση για εύρεση εργασίας και συμμετοχή, καθώς και η διαγενεακή ανταλλαγή εμπειριών και γνώσεων.
Είναι σημαντικό να αναγνωρίσουμε τα ηλικιωμένα άτομα ως μία ετερογενή ομάδα, όσον αφορά, μεταξύ άλλων, την αυτοπεποίθησή τους για μάθηση, τις μαθησιακές τους δεξιότητες και ενδιαφέροντα, τις κοινωνικές επαφές και τις επαφές για θέματα υγείας.
Γενικά, τα κίνητρα των ηλικιωμένων ατόμων για μάθηση σχετίζονται με τη βελτίωση της καθημερινής τους ζωής, το να είναι σε ενασχόληση, να μοιράζονται τις γνώσεις τους και να έρχονται σε επαφή με άλλους μαθητευόμενους. Οι ΤΠΕ μπορούν να συμβάλουν στη δημιουργία νέων και ελαστικών μαθησιακών ευκαιριών για να έρχονται σε επαφή τα ηλικιωμένα άτομα μεταξύ τους και με τις νεότερες γενιές. Για τους ηλικιωμένους, η μάθηση λαμβάνει χώρα συνήθως σε μη θεσμοθετημένα πλαίσια, και βασίζεται κυρίως στα ενδιαφέροντά τους και τις ανάγκες τους και όχι σε θεσμοθετημένες απαιτήσεις.
Είναι σημαντικό να σχεδιαστούν με προσοχή τόσο το περιεχόμενο όσο και οι συνθήκες των μαθησιακών ευκαιριών για τα ηλικιωμένα άτομα. Είναι σαφές ότι τα ηλικιωμένα άτομα επιθυμούν να μάθουν, αυτή τη στιγμή όμως σπανίζουν οι σοβαρές και πραγματικές ευκαιρίες για αυτή την επιθυμητή μάθηση. Θα πρέπει να δώσουμε περισσότερη προσοχή στην ανάπτυξη σχετιζόμενων και προσβάσιμων ευκαιριών μάθησης και πιο φιλικών προς τον χρήστη εργαλείων προσαρμοσμένων στα ηλικιωμένα άτομα. Η υποστήριξη μαθητοκεντρικών ευκαιριών και προσωπικών δεξιοτήτων μάθησης αποτελεί πλέον μέρος της δια βίου εκπαίδευσης και κατάρτισης για όλα τα μέλη της κοινωνίας της γνώσης, όπου τα ηλικιωμένα άτομα αποτελούν μία ομάδα μαθητευόμενων και μεντόρων, που έρχονται σε επαφή και συνδέονται μεταξύ τους.
Ο ρόλος της μάθησης, καθώς και η διαθεσιμότητα ενός νέου κύματος πολλά υποσχόμενων εφαρμογών των ΤΠΕ, αλλάζουν. Απαιτείται έρευνα που θα προσδιορίσει τον καλύτερο τρόπο για την υποστήριξη και την προσφορά μάθησης στις κοινωνίες που παρουσιάζουν γήρανση του πληθυσμού.
Το άρθρο αυτό δημοσιεύεται στην έκδοση EuroPACE με τίτλο «European Networking and Learning for the Future. The EuroPACE approach», Annemie Boonen και WimVan Petegem (εκδ.), Garant, Αντβέρπη, Νοέμβριος 2007.
Tato položka nemá zatím žádný komentář.
Citovat
Είναι σαφές ότι τα ηλικιωμένα άτομα επιθυμούν να μάθουν, αυτή τη στιγμή όμως σπανίζουν οι σοβαρές και πραγματικές ευκαιρίες για αυτή την επιθυμητή μάθηση.