Tarkistuslista etäopiskeluaineiston didaktisen laadun varmistamiseksi

  • 0 Коментари
  • 36784 Посещения
  • Рейтинг
19 юни 2012
Cornelia Schoor
Hermann Körndle
Паневропейската
en, es, bg, da, el, et, it, fr, cs, de, hu, lt, pt-pt, fi, nl, sk, sl, lv, pl, ro, sv
Learning Design, didactics, evaluation, learning analytics
Висше образование, Обучение и Общество
Tarkistuslista etäopiskeluaineiston didaktisen laadun varmistamiseksi

Etäopetuksen sisällön suunnittelussa on usein otettava huomioon monia kasvatuspsykologian osa-alueita. Suunnitteluprosessissa voidaan tarkistuslistoja käyttää sitä ohjaavaan arviointiin. Esitämme tässä ehdotuksen etäopetusmoduulien suunnittelussa ja arvioinnissa käytettäväksi tarkistuslistaksi.

Se kattaa sisällön suunnittelun, segmentoinnin, sekvensoinnin ja selaimen, kohderyhmälle sopeuttamisen, graafisen ilmeen ja tekstisuunnittelun, harjoitukset, sekä palautteen ja motivointinäkökohdat. Tätä tarkistuslistaa käytettiin menestyksekkäästi palautteen antamiseen uusiutuvaan energiaan liittyvän etäopiskelumoduulin suunnittelijoille.

По тази тема все още няма коментари.